Sprachförderprojekt der Universität zu Köln

Das Sprachförderprojekt der Universität zu Köln leistet einen Beitrag zur Verbesserung der Bildungs-

und Integrationschancen der Schülerinnen und Schüler.

Ein sicherer Umgang in mehr als einer Sprache ist eine Qualifikation, welche die Chance auf dem Arbeitsmarkt erhöht und insgesamt die Basis für gesellschaftliche Teilhabe schafft.

Verschiedene Untersuchungen belegen, dass der Schulerfolg in Deutschland in hohem Maße an sprachliche Kompetenzen gekoppelt ist; dies stellt für viele Schülerinnen und Schüler mit und ohne Migrationsgeschichte eine große Herausforderung dar, für die sie kompetente Unterstützung benötigen.

Vor diesem Hintergrund wurde 2002 das Projekt „Zur sprachlichen Förderung von Schülerinnen und Schülern mit besonderem Bedarf“ initiiert. Ziel ist es, angehende Deutschlehrerinnen und -lehrer für den Sprachförderunterricht auszubilden und damit der Schulpraxis in der Lehrerausbildung mehr Geltung zu

verschaffen. Mittlerweile besteht eine Kooperation mit nahezu vierzig Kölner Schulen, die bei der sprachlichen Förderung ihrer Schülerinnen und Schüler von der Universität aktiv unterstützt werden.

 

Dieses Kooperationsprojekt wurde am Donnerstag, den 17.09.09, in Köln an der erziehungswissenschaftlichen Fakultät honoriert und geehrt.

Zwei Schülerinnen und zwei Schüler unserer Schule waren bei der Preisverleihung mit dabei und haben symbolisch die Urkunde entgegen genommen.

Auch sie schon von dem Projekt profitiert- waren sie doch Vertreter unserer 31 Schülerinnen und Schüler, die seit April 2009 bei uns an dem Sprachförderprojekt teilnehmen.