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Konrad-Adenauer-Realschule Köln | |
Vermittlung eines fundierten fachlichen Grundverständnisses der Informationstechnologie (IT) ohne einer spezifischen beruflichen Ausbildung vorzugreifen
Anleitung zur kritischen Auseinandersetzung mit
Chancen und Risiken der neuen Medien
Spaß und Neugier sich in immer neue und verschiedene Themen einzuarbeiten
Die Einsicht, dass der PC in erster Linie ein Arbeitsgerät ist. Wer hofft, während des Kurses nur im Internet surfen und eventuell sogar spielen zu dürfen, sollte besser dieses Fach nicht wählen.
Bereitschaft auch in Phasen, in denen der PC ausgeschaltet bleibt (ja, die gibt es auch) aktiv mitzuarbeiten.
Gute Leistungen in Mathematik (z. B. wg. Tabellenkalkulation mit Excel; eine „3“ sollte aber vollkommen ausreichen)
Ausdauer bei der Lösung von Problemen/Aufgaben
Teamfähigkeit (Gruppen-/Projektarbeit)
Besondere Vorkenntnisse im Umgang mit Computern sind
übrigens nicht erforderlich.
Ein starker Schwerpunkt des Unterrichts liegt auf der praktischen Anwendung der EDV. Das heißt, im Vordergrund steht die Arbeit am bzw. mit PC und Anwendersoftware - vielfach im Rahmen von größeren und kleineren Projekten. Auch der überwiegende Teil der Klassenarbeiten und Tests wird am PC geschrieben.
| Grundlagen der Informationstechnik | z. B. Rechnerarchitektur, Arbeitsweise von Computern, Hardware, Geschichte der EDV |
| Einführung in Betriebssysteme | z. B. Aufgabe von Betriebssystemen, Grundlagen Windows 9x/XP, Netzwerke |
| Nutzung von Anwendersoftware | z. B. Textverarbeitung (MS Word), Tabellenkalkulation (MS Excel), Präsentationsprogramme (MS Powerpoint), Grafik- und Bildbearbeitung (Corel-Draw/-Paint) |
| Information & Kommunikation | z. B. Internet: - Geschichte und Aufbau, Recherche, Erstellen von Websites mit HTML/CSS |
| Gesellschaftliche Auswirkungen der neuen Informationstechnologien | z. B. Chancen und Risiken der IT, Datenschutz, Datensicherheit, rechtliche Probleme im Internet |
| Programmieren | z. B. Einführung in die Programmierlogik |