Wahlpflichtbereich Kunst
KUNSTunterrichts
ist ...
Aufgabe des KUNSTunterrichts ist es, Freude und
Interesse an ästhetischen Ausdrucksformen zu wecken und zu fördern. Die
Wahrnehmungsfähigkeit der Schülerinnen und Schüler und ihr
Vorstellungsvermögen werden angeregt und entfaltet, neue und auch
ungewöhnliche Arbeits-, Sicht- und Denkweisen werden eröffnet, Kreativität
und Phantasie werden entwickelt.
Im KUNSTunterricht haben Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, ihre
sinnlichen Erfahrungen, ihre Vorstellungen, Phantasien und Gefühle produktiv
zum Ausdruck zu bringen. Es ist daher entscheidend, den Schülerinnen und
Schülern Techniken und Verfahren zu vermitteln, die es ihnen ermöglichen,
sich – ihren wachsenden Ansprüchen und Bedürfnissen entsprechend – mit für
sie bedeutsamen Themen auseinander zu setzen und ihre Sichtweise überzeugend
darzustellen. Darüber hinaus steht ein Materialangebot zur Verfügung, das
gestalterische Entscheidungsfreiräume anbietet, Experimente erlaubt,
kulturelle Eigenheiten erschließt und einen vielfältigen kreativen Umgang
ermöglicht.
Ziele des KUNSTunterrichts
Das Neigungsfach KUNST fördert die Bereitschaft der Kinder, sich
selbstständig und kritisch mit Objekten und Bildarten der Alltagswelt,
der Kunst, der Werbung, der Medien und allgemein mit ästhetischen
Phänomenen auseinander zu setzen.Im Neigungskurs KUNST gilt
es insbesondere Lernformen zu entwickeln und zu nutzen,die•
das Wahrnehmen herausfordern und zu
Reflexionen anregen,•
Erfahrungen mit Materialien und Werkzeugen
ermöglichen,•
das Sammeln, Collagieren, Experimentieren,
Gestalten und Präsentieren initiierenund zur Sprache bringen.
Themenbereiche
Der Neigungskurs KUNST untergliedert sich in ca. 3 Jahren in die
folgenden Bereiche: •
Räumliches Gestalten•
Farbiges Gestalten•
Grafisches Gestalten•
Gestaltung mit technisch visuellen Medien•
Auseinandersetzung mit Bildern und Objekten
(Theorie)•
Erstellung einer Mappe für weiterführende
Schulen Beim Gestalten in den verschiedenen
Materialfeldern gelangen die Kinder vom Erprobender
Materialien, Techniken und Werkzeuge über das zielgerichtete Gestaltenzum
Präsentieren ihrer Arbeitsergebnisse. Dementsprechend ergeben sich in
diesen sechs Bereichen jeweils die Schwerpunkte:•
erproben von Materialien, Techniken und
Werkzeugen•
zielgerichtet gestalten•
präsentieren
Voraussetzungen
Es werden handwerkliche Fähigkeiten und natürlich eine entsprechende
Motivation und Einstellung vorausgesetzt.Die künstlerische
Arbeiten, die schriftlichen Arbeiten und die mündliche Mitarbeit werden
zur Notenfindung herangezogen. Ebenso wie die Selbstorganisation
(Materialbeschaffung!)
